sexta-feira, 3 de fevereiro de 2012

Entrevista de Marcelo Tas no livro Cultura Digital.com

1- O entrevistado diz que valorizamos demais o termo digital, quando tudo é cultura. Ao falar sobre isto ele chama a atenção para dois polos, a superstimação e a subestimação da tecnologia. Trace um paralelo entre as ideias do entrevistado com as ideias de Lucia Santaella, no texto discutido em nosso alongamento, quando ela se refere a definição de mídia.

Lucia Santaella, ao se referi à definição de mídia, trabalha com a cultura em parte, mas são partes que estão sempre presentes, entrelaçadas, uma não supera a outra, uma não morre para a outra nascer, elas se utilizam, claro que em algum momento uma sobressai, (como diz Tas), justamente por ela ser o nosso presente. No percurso ela surgiu, e as novas gerações nem notam a diferença que nós notamos.
Marcelo Tas afirma que há muitas máquinas sofisticadas e adverte que falar, criticar em vez de aprender a conhecer e a utilizar essas novas tecnologias e isso é também uma forma de ignorância, pois não se pode criticar algo que não se conhece muito menos entende. Sendo assim compreendendo que devemos conhecer e aprender a dominar esses meios de forma responsável.

2. Temos enfrentado alguns problemas com o Moodle em nossa disciplina e tenho solicitado que usem outras ferramentas disponíveis na Internet para postarem suas respostas. Discuta esta relação com a afirmação do entrevistado: "Inventou-se a motocicleta e a gente fica falando do pneu, do aro, do banquinho e não falar da viagem que a gente tem para fazer com a moto." (p. 234).

Não temos que nos prender a reafirmar aquilo que já foi inventado, que já foi criado, que já estamos utilizando; precisamos ter em mente o que fazer com aquilo, como fazer, é preciso perdurar, procurar na ferramenta a possibilidade do novo, do diferente.
Segundo Marcelo Tas, muitos ainda não utilizam as ferramentas tecnológicas, e alguns fazem uso inadequado das mídias como as redes sociais que às vezes são usadas de forma inadequada, muitas vezes até para prejudicar as pessoas.

3. O que é relevância e discernimento, defendidos pelo entrevistado.

Para Tas a relevância é saber discernir informações para uma aquisição de informações, para que seu trabalho seja reconhecido e discernimento é selecionar e diferenciar o que e bom e o que pode produzir algum tipo de conhecimento, melhor dizendo termos um foco no que queremos para não ficarmos navegando sem rumo, a deriva.

4. Na entrevista Marcelo Tas fala sobre educação, função de professor e a tecnologia. Discuta o pensamento dele, vinculando-o com outro autor da área de educação.

Segundo Marcelo Tas, a função do professor é instigar o aluno a ser um pesquisador, para formar seu pensamento e não apenas reproduzir o que já está pronto como se fosse o detentor do saber. Como nos ensina Lévy (1999). O educador exercerá um trabalho mais intelectual, mais criativo, mais colaborativo e participativo e estará preparado para interagir e dialogar – junto com seus alunos – com outras realidades fora do mundo da escola. É esta rede de informações e conexões que torna o ensino não-linear e colabora para a organização da inteligência coletiva distribuída no espaço.

5. "Então a gente já vive imerso nesta gelatina de informação e cada pessoa tem o seu filtro, sua maneira de se relacionar com isso." (p. 241). Comente esta afirmação tendo por base a caracterização da cultura digital ou cibercultura em Lucia Santaella.

A cultura digital ou cibercultura, para Santaella está de forma rápida e eficaz renovando as culturas das massas e das mídias ou seja, ampliando as opções de relacionamento e descobertas de novos saberes. Os dois autores destacam a importância de termos o nosso “filtro” por vivermos imersos nesta gelatina, ou pela exacerbação de produção e circulação da informação sobre nós.

quinta-feira, 7 de abril de 2011

Reflexão

“ Acreditar que o aluno pode aprender é a melhor atitude de um professor para chegar a um resultado positivo em termos de alfabetização”.

Ana Teberosky

domingo, 3 de abril de 2011

Biblioteca Básica - Livros para uma vida

Dezoito educadores selecionaram 204 obras essenciais para serem lidas do ensino infantil ao ensino médio. http://educarparacrescer.abril.com.br/livros/index.shtml

Mapa Mundi Digital IBGE

O IBGE lançou um mapa-mundi digital, com vários itens que são útil para o contexto escolar, como: síntese, histórico, indicadores sociais, economia, redes, meio ambiente, entre outras curiosidades. Vale a pena analisar! Não deixe de acessar e divulgar o Mapa-mundi. Fonte: http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php

sexta-feira, 28 de maio de 2010

quarta-feira, 26 de maio de 2010

Atenção queridos alunos 7º anos "A e B" entrem no site: Conjugador de Verbos, no final da página do blog e aprenda a conjugar os verbos que quiser é so digitar e dar um enter. Aproveitem, estudem e Divirtam-se!